| Глава I. Социальная педагогика как учебный предмет |
3 |
| Глава II. Социализация как социально-педагогическое явление |
8 |
| Глава III. Человек в процессе социализации |
20 |
| Глава IV. Мегафакторы социализации: космос, планета, мир |
31 |
| Глава V. Основные источники влиянии макрофакторов на социализацию |
35 |
| § 1. Страна |
35 |
| §2. Этнос |
37 |
| §3. Общество |
42 |
| §4. Государство |
51 |
| Глава VI. Основные составляющие влияния мезофакторов на социализацию человека |
57 |
| § 1. Регион |
57 |
| § 2. Средства массовой коммуникации |
62 |
| § 3. Субкультуры |
66 |
| § 4. Тип поселения |
73 |
| 4.1 Сельские поселения |
73 |
| 4.2 Город |
75 |
| 4.3 Малый город |
80 |
| 4.4 Поселок |
82 |
| 4.5 Муниципальная система социального воспитания |
84 |
| Глава VII. Воспитание в контексте микрофакторов социализации |
91 |
| § 1. Семья и семейное воспитание |
91 |
| § 2. Соседство |
98 |
| § 3. Группы сверстников |
100 |
| § 4. Религиозные организации и религиозное воспитание |
106 |
| § 5. Воспитательные организации и социальное воспитание |
109 |
| § 6. Контркультурные организации и диссоциалыюе воспитание |
115 |
| § 7. Микросоциум |
119 |
Глава VIII. Создание условий для развития и духовно-ценностной
ориентации человека в воспитательных организациях
|
126 |
| § 1. Организация социального опыта |
126 |
| 1.1 Быт воспитательной организации |
126 |
| 1.2 Жизнедеятельность воспитательной организации |
132 |
| 1.3 Организация и обучение взаимодействию в воспитательной организации |
140 |
| § 2. Образование |
149 |
| § 3. Индивидуальная помощь |
155 |
| § 4. Локальная воспитательная система |
160 |
| Глава IX. Социализированность. Воспитанность |
168 |
| Глава X. Издержки социализации |
173 |
| Глава XI. Социальная педагогика как отрасль знания |
186 |
